柏林的这个课后托儿所是一个绿色、干净、快乐的天堂

柏林华德福学校寻求Mono Architekten的帮助来设计他们新的课后护理中心。虽然这个中心附属于现有的学校，但它的设计风格完全不同。位于柏林普伦茨劳贝格的华德福学校拥有独特的城市景观。该建筑位于社会主义预制结构、威廉式(1890年至1918年的德国建筑)风格的街区和犹太人墓地的绿地之间。学校建筑本身是一栋上世纪70年代建造的5层预制建筑，最近进行了翻修。

雕塑设计

这个新的课后中心位于学校的庭院中，与主楼的体育馆相连。该中心为校园提供了与街道的结构连接和一个清晰的中心。建筑以独特的雕塑设计为特色，它的投影和凹槽为各种用途创造了不同的室外区域。它有一个向不同方向倾斜的绿色屋顶。

可持续材料

由Jonas Greubel、Daniel Schilp、André Schmidt和Mono Architekten的Matteo Pelagatti组成的设计团队意识到，课外中心必须反映华德福学校的传统和遗产。根据学校的目标，他们使用了天然和可再生的建筑材料来建造中心。诺贝尔斯多夫学校以“学校建造学校”为主题，完成了大部分的建筑工作。该中心的结构是用当地的材料建造的。建筑中心采用木结构结构，屋顶采用纤维素结构。外墙用建筑稻草填充，内部用粘土涂抹。façade由不同大小的垂直落叶松木板制成。材料和纹理的平衡使用，统一的设计美学，自然调色板和最小内饰的无缝融合，创造了一个独特的空间。

流畅的开放式设计

课外活动中心的内部设有一个中央入口区域，从楼梯蜿蜒穿过新建的一层，旁边是一堵巨大的粘土墙。这条走道通向许多休息室、衣帽间和户外休闲区。该中心采用开放式设计，走道通向不同的区域，反映了学校对开放的渴望。此外，该中心的休息室位于衣帽间之上，并拥有俯瞰邻近树木的窗户。

与自然同在

“课后中心的颜色由大部分未经处理的材料组成的自然色调。彩色粘土灰泥、木地板和墙体采暖集成到外层粘土墙中，在室内创造了愉快的氛围，确保了健康的室内气候，”Mono Architekten的发言人说。中心的色调和纹理有助于实现极简主义氛围。集中供热作为能源，供墙和地下供热。衣帽间分散的排气系统支持手动通风的概念。由于内部是柔和的，人们可以专注于外面的绿色植物，这是中心的亮点之一。